কিয়েরান কুক: হ্যাঁ, স্কুলগুলি কোভিড -১৯ দ্বারা চ্যালেঞ্জ করেছে। তবে তারা উদ্ভাবনের এক অসাধারণ দক্ষতাও দেখিয়েছে।

কায়রান কুক চিংফোর্ড এবং উডফোর্ড গ্রিন কনজারভেটিভসের একজন শাখা কর্মকর্তা, একজন প্রাক্তন কাউন্টি কাউন্সিলর প্রার্থী এবং একটি শিক্ষামূলক উপদেষ্টা।

বর্তমান মিডিয়া এবং পাবলিক ডিসকোর্স তরুণদের স্কুলে ফিরিয়ে আনতে এবং স্কুল বন্ধ হওয়ার কারণে ঘটে যাওয়া হারিয়ে যাওয়া শিক্ষার আশেপাশের উদ্বেগ এবং চ্যালেঞ্জের দ্বারা পূর্ণ।

তবে একই সময়ে, নতুন সুযোগগুলি উদ্ভূত হয়েছে যা স্কুল এবং তরুণদের উপকার করে তবে খুব কম এয়ারটাইম পেয়েছে। এই সুযোগগুলি তাত্পর্যপূর্ণ প্রতিক্রিয়া এবং উদ্ভাবনী উপায়গুলির কারণে যা পুরো স্কুল ব্যবস্থা – তাদের শ্রেণিকক্ষে পৃথক শিক্ষক থেকে শুরু করে শিক্ষাব্যবস্থার নেতৃত্বদানকারীরা – আজ অবধি মহামারীটি সম্পর্কে প্রতিক্রিয়া দেখিয়েছে।

2019 এপ্রিল মাসে, সরকার শিক্ষায় প্রযুক্তির কার্যকর ব্যবহার উন্নত করতে এবং বৃদ্ধিতে সহায়তা করার জন্য তার কৌশল প্রকাশ করেছে। স্কুল বন্ধ হওয়ার সময়কালে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার ক্ষেত্রে এটি কতটা গুরুত্বপূর্ণ হবে তা তখন এটি খুব কমই জানত না।

তরুণদের জন্য অনলাইন শিক্ষার সুযোগগুলি সরবরাহের জন্য স্কুল এবং সামগ্রিকভাবে শিক্ষাব্যবস্থাকে যে হারে অভিযোজিত এবং উদ্ভাবন করা হয়েছে তা চিত্তাকর্ষক। কোভিড -১৯ শিক্ষার ক্ষেত্রে এমন প্রযুক্তিতে প্রযুক্তি ব্যবহারের অগ্রগতি ত্বরান্বিত করেছে যা মহামারীটির আগে কল্পনাও করা হয়নি। এটির জন্য শিক্ষাগতদের তাদের ডিজিটাল দক্ষতা উন্নত করতে হবে, ভবিষ্যতের প্রুফকে তাদের দক্ষতা নির্ধারণের জন্য সকলের জন্য শেখার উন্নতি করার জন্য প্রযুক্তি ব্যবহারের ক্ষেত্রে সহায়তা করবে।

অবশ্যই এখানে অনুপস্থিত উপাদানটি যেমন স্কুল বন্ধের দ্বারা হাইলাইট করা হয়েছে তা হ’ল সমস্ত তরুণ-তরুণীদের জন্য ডিজিটাল প্রযুক্তিতে অ্যাক্সেসের সাম্যতার অভাব। মহামারীটির আগে, শিক্ষার ভবিষ্যতের পুনর্নির্মাণের চারপাশে অনেকগুলি ধারণা ছিল।

তবে এই মহামারী সেই কথোপকথনটি প্রয়োজনীয়তার দ্বারা উল্লেখযোগ্যভাবে সরিয়ে নিয়েছে। সকলের জন্য উন্নত শিক্ষার ফলাফলকে সমর্থন করার জন্য এখন শিক্ষাগত প্রযুক্তি ব্যবহারে এই অগ্রগতি চালিয়ে যাওয়ার সুযোগ রয়েছে সরকারের কাছে Government এটি শারীরিক শ্রেণিকক্ষে ঘটে যাওয়া কিছু থেকে আরও স্থায়ী ভিত্তিতে মিশ্রিত মডেলটিতে পরিবর্তনের পাশাপাশি শিক্ষাব্যবস্থার ভবিষ্যত-প্রমাণের পাশাপাশি তরুণদের ক্রমবর্ধমান ডিজিটাল কর্মক্ষেত্র এবং সমাজের জন্য প্রস্তুত করবে।

মহামারী চলাকালীন ‘টার্বো-চার্জ’ থেকে উপকৃত অন্য কৌশলটি হ’ল সরকারের ’s শিক্ষক নিয়োগ ও ধরে রাখার কৌশল আরও পেশাগত শিক্ষক যারা প্রয়োজন পরে তাদের পেশার প্রয়োজন।

ইউসিএএসের সর্বশেষ তথ্যের সাথে এই সময়ে শিক্ষণ পেশায় আবেদনগুলি আরও বেড়েছে, যা ইঙ্গিত করে যে জুনের ১৫ থেকে ২০ শে জুলাইয়ের মধ্যে শিক্ষক প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে গত বছরের একই সময়ের তুলনায় ৯১ শতাংশ বেশি আবেদন ছিল। উত্সাহজনকভাবে, এই বৃদ্ধির মধ্যে পদার্থবিজ্ঞান এবং গণিতের মতো ঘাটতি বিষয় রয়েছে যা দীর্ঘমেয়াদি কোভিড -১৯ পুনরুদ্ধার এবং আমাদের ভবিষ্যতের অর্থনীতির জন্য গুরুত্বপূর্ণ হতে চলেছে।

এর কয়েকটি কারণ বেসরকারী খাতে অর্থনৈতিক মন্দার কারণে, মূল শিক্ষকদের শিশুদের জন্য বিদ্যালয় উন্মুক্ত রাখতে ‘তাদের নৈতিক কর্তব্য’ অর্জনে তারা শিক্ষকদের সম্পর্কে সমাজের উপলব্ধি বৃদ্ধির কারণও হতে পারে is এবং দুর্বল শিশুদের এবং তাদের নিজস্ব বাচ্চাদের শেখানোর ক্ষেত্রে পিতামাতার পরিপূর্ণতা এবং বোধগম্যতার বোধ।

পাঠদান পেশার এই উন্নত উপলব্ধি দীর্ঘ মেয়াদী ওভার এবং বিশ্বব্যাপী সর্বাধিক সম্পাদনকারী শিক্ষাব্যবস্থার মূল বৈশিষ্ট্য। আমাদের এখন এই শিক্ষাগুলিকে উচ্চমানের পেশাদার বিকাশ এবং অনুকূল কাজের সংস্কৃতি দিয়ে তাদের কর্মজীবন জুড়ে সমর্থন দিয়ে এই সুযোগটি গড়ে তোলা দরকার, যাতে তাদের পেশার মধ্যেই ধরে রাখা যায়।

পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসার সম্ভবত সবচেয়ে বড় সুযোগটি কীভাবে স্কুল এবং তরুণদের শেখার বিষয়টি রাজনৈতিক এজেন্ডা এবং জনসাধারণের মনে উত্থিত হয়েছে। সমস্ত অল্প বয়স্ক লোককে একটি অ-আলোচনাযোগ্য অগ্রাধিকার হিসাবে স্কুলে ফিরিয়ে দেওয়া প্রত্যেককে কেবল শিক্ষার বাইরেও স্কুলের মৌলিক গুরুত্বের কথা মনে করিয়ে দিয়েছে।

অনেক যুবকের পক্ষে, স্কুলটি যেখানে তারা নিরাপদ বোধ করে, নিজেদের খাওয়ায় এবং আবেগগত এবং সামাজিকভাবে বিকাশ করে। যদিও এটি সর্বদা স্বীকৃত হয়েছে, কোরোনাভাইরাস মহামারীটি এটি কতটা গুরুত্বপূর্ণ তা তুলে ধরেছে।

উদাহরণস্বরূপ, লকডাউন করার সময় এনএসপিসিসির সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে 32 শতাংশ বৃদ্ধি পেয়েছিল এবং আনুমানিক ২.৩ মিলিয়ন তরুণ স্কুল বন্ধের সময় কোনও স্কুল কাজ শেষ করেনি। এটি দেখায় যে সিদ্ধান্ত গ্রহণকারীদের বিদ্যালয়ের জন্য বিনিয়োগ এবং সমর্থন অব্যাহত রাখা কতটা জরুরী এবং সে কারণেই প্রতি শিক্ষার্থীর তহবিল বৃদ্ধির বিষয়ে প্রধানমন্ত্রীর সাম্প্রতিক ঘোষণাটি স্বাগত।

এইভাবে স্কুলগুলি কোভিড -১৯ থেকে দীর্ঘকালীন পুনরুদ্ধারে অবদান রাখতে মূল ভূমিকাটি অব্যাহত রাখতে পারে এবং সকল যুবককে অর্থনীতি ও বৃহত্তর সমাজের পুনর্নির্মাণে অবদান রাখতে প্রস্তুত করে।

তাই স্কুল, শিক্ষাব্যবস্থা এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিরা নিজেরাই গত কয়েক মাস ধরে যেসব চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করেছে, সেগুলি অবমূল্যায়ন না করার সময় আসুন আমরা যে সুযোগগুলি উপলব্ধি করেছি সেগুলি ভুলে যাওয়া উচিত না। এগুলির উপর ভিত্তি করে, শিক্ষাব্যবস্থা আরও বাউন্স-ব্যাক করবে এবং সমস্ত তরুণদের জন্য ফলাফলের উন্নতিতে নিজেকে একটি সূচনা দেবে।